Was bedeutet eigentlich „sich selbst sein“?
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich euch ausführlich erklären, was der Ausdruck „sich selbst sein“ eigentlich bedeutet, denn ich sehe, wie schwer es manchen von euch fällt, ihr wahres Selbst…
Wir nehmen „Masken“ ab
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft werde ich euch heute erzählen, was ihr tun könnt, um die „Masken“ für immer abzulegen, falls ihr welche bei euch entdeckt habt.Da…
Sich selbst sein
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft werden wir heute darüber sprechen, wie ihr euch von den Ablagerungsschichten der dreidimensionalen Welt befreien könnt, die ihr in euch noch nicht…
Zustand „des freien Flugs“
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft möchte ich euch heute erzählen, was ihr tun könnt, um die Welt der Fünften Dimension, nach der ihr strebt, wenn nicht vollständig…
Nach dem Plan des Schöpfers
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich mit euch über eure Einstellung gegenüber den Handlangern des Tiefen Staates und darüber sprechen, welchen Einfluss sie auf diese hat.Leider sind sich nur wenige…
Rechtzeitig verstehen
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich unser Gespräch darüber fortsetzen, wie sich das, was jetzt in der Astralwelt geschieht, auf der physischen Ebene widerspiegelt.Wir beginnen mit der unteren Astralschicht.Es ist…
Energetische Selbstanalyse
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich auf unser Gespräch über den Einfluss der hochschwingenden Energien auf den Körper des Menschen zurückkommen.Warum ist es für den Heilungsprozess so wichtig, nicht nur…
Das wahre Szenario der Seele
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft möchte ich euch heute darüber erzählen, wie ihr das wahre Szenario eurer Seele von dem unterscheiden könnt, das ihr von außen aufgedrückt…
Individuelle energetische Programme
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft möchte ich euch heute von energetischen Programmen erzählen, die ihr selbst erschafft.Sie entstehen durch die von euch wiederholt erzeugten gleichen Gedankenformen, gestärkt…
Fremde Programme
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich mit euch über fremde Programme sprechen: was sie sind und woher sie kommen.Zusätzlich zu Stereotypen und Schablonen, von denen das Bewusstsein und Unterbewusstsein des…
„Markierungen“ der Seele
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich unser Gespräch darüber fortsetzen, wie ihr lernen könnt, im Einklang mit eurer Seele zu leben.Dieses Mal werden wir uns auf die Signale fokussieren, die…
Gewissen als innerer „Kompass“
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft werden wir heute darüber sprechen, wie die Seele des Menschen ein solches Konzept wie Moral wahrnimmt.In Wirklichkeit hängt hier vieles vom Alter…
Moralische Stereotypen
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich mit euch über moralische Stereotypen sprechen, von denen es in der dreidimensionalen Welt etliche gibt.Viele Menschen glauben, dass die sogenannten moralischen Werte ein geistiges…
„Status“ des Menschen der vierten Dimension
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich die Reihe meiner Botschaften über die Merkmale des Menschen, dessen Bewusstsein und physischer Körper bereits fest im Energieraum der vierten Dimension verankert sind, zusammenfassen.Diese…
Überschätzen seiner geistigen Errungenschaften
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich das Gesagte in der Reihe meiner Botschaften über die Merkmale des Menschen der vierten Dimension zusammenfassen.Ich sehe, dass die größte Schwierigkeit für die meisten…
Abwesenheit von Abhängigkeit von der Meinung anderer
Hallo, meine lieben Kinder!Heute gehen wir zu einem weiteren Merkmal, das dem Menschen der vierten Dimension eigen ist, über.Das zwanzigste Merkmal: Abwesenheit von Abhängigkeit von der Meinung anderer.Dies ist eine…
Wahres Verständnis des Geschehens
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft werde ich euch heute von einem weiteren Merkmal des Menschen der vierten Dimension erzählen.Das sechzehnte Merkmal: Ihr erkennt bereits den Hintergrund sämtlicher…
Recht auf Freiheit
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft werden wir heute auf ein weiteres Merkmal eingehen, das für die Bewohner der vierten Dimension charakteristisch ist.Das fünfzehnte Merkmal: Die Fähigkeit, eigene…
Abwesenheit von Angst vor den Vorgesetzten
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich euch von einem weiteren Merkmal erzählen, das dem Menschen der vierten Dimension eigen ist.Das vierzehnte Merkmal: Keine Angst vor den Menschen, die in der…
Grundlage für Selbstbild
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft möchte ich heute erneut auf ein so wichtiges Merkmal des Menschen der vierten Dimension zurückkommen wie sein objektives Selbstbild.Warum schenke ich ihm…
Selbstbild des Menschen aus Göttlicher Sicht
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft möchte ich euch nun erzählen, was aus Göttlicher Sicht die Grundlage für das Selbstbild des Menschen sein sollte.In erster Linie muss der…
Objektives Selbstbild
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich mit euch über ein weiteres Merkmal sprechen, das den Bewohnern der vierten Dimension eigen ist.Das dreizehnte Merkmal: Objektives Selbstbild, welches auf dem Verständnis der…
Bewusste Einsamkeit
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich näher darauf eingehen, was Einsamkeit ist.In Wirklichkeit fühlen sich viele Menschen, selbst wenn sie in einer großen Familie leben, oft sehr einsam, sie leben…
Rettende Einsamkeit
Hallo, meine lieben Kinder!Heute möchte ich euch von einem weiteren Merkmal erzählen, das darauf hindeutet, dass ihr euch höchstwahrscheinlich in der vierten Dimension befindet.Das zwölfte Merkmal: Ihr habt die Angst…
Respekt für sich selbst als Persönlichkeit
Hallo, meine lieben Kinder!In Fortsetzung meiner vorherigen Botschaft möchte ich eure Aufmerksamkeit auf ein weiteres Unterscheidungsmerkmal der Verantwortung lenken, wie sie in der dreidimensionalen Welt verstanden wird und wie sie…